9 mesecev
- Za oporo pri stanju se drži zgolj še z eno roko.
- Medtem ko se plazi, se obrne.
- Pokaže zanimanje za stopnice in hojo po njih navzgor, hoje po njih navzdol pa se boji, saj sedaj že dobro zaznava globino.
- Pincetni prijem že tako obvlada, da z njim pobira tako drobne stvari kot so rozine.
- Dve kocki zna postaviti eno na drugo.
- Roke zavestno sklene pred seboj.
- Pokaže na predmet, ki ga želi.
- Za vami posnema živalske glasove, uživa ob izštevankah in rimah, uporablja dvozložne besede mama, dada, baba, ter izgovori svojo prvo besedo.
- Ve, kdaj v znani pesmici nastopi presenečenje.
- Razume preprosta navodila, npr. »Pridi sem«.
- Z dvema kockama udarja skupaj.
- Če mu kdo pomaha, pomaha nazaj.
- Rad gleda enako stare otroke, a pred njimi skrije svoje igračke.
- Če vidi koga žalostnega, se razžalosti.
- Pogleda gor k vam, ko se igra na tleh.
- Če je za določeno dejanje pohvaljen ali mu zaploskate, ga bo ponovil.
- Začenja predvidevati in se spominjati dogodkov.
- Ve, da obstajate tudi potem, ko zapustite sobo.
- Zna sam zaspati.
- Zna sam jesti s prsti.
10 mesecev
- Spleza na prvo stopnico ter stoji ob opori, čeprav dostikrat z vso silo pristane na ritki. Če se drži, lahko celo stoji na eni nogi.
- Rad se igra z igračami, ki se premikajo po tleh, ter raziskuje škatle, omare, predale.
- V eni roki drži dve kocki.
Zdaj že lahko vidimo, ali bo levičar ali desničar oziroma katero roko raje uporablja.- Klepeta v ritmu govora, a brez pomena.
- S telesom se giblje v ritmu glasbe.
- Rad meče »kocke« različnih oblik skozi pokrov z oblikami.
- Strah ga je neznanih krajev.
- Rad se objema.
- Rad se igra skrivalnice.
11 mesecev
- Hodi ob pohištvu in je tako spreten, da se lahko pri stanju ob opori celo skloni in pobere predmet.
- Išče stvari, ki jih je ravnokar izgubil in je sposoben slediti hitro premikajočemu predmetu.
- Skuša odstraniti pokrove s škatel, da bi videl, kaj je v njih.
- Obrača liste v knjigi.
- Iz kock ali lončkov zna zgraditi manjši stolp.
- Sledi preprostim navodilom in vam neko stvar poda ter jo nato vzame nazaj.
- Govor se še vedno zdi večinoma nesmiseln, a včasih že izreče posamezne besede.
- Rad se igra z glasbenimi igračkami ter zraven »prepeva«.
- Pokaže na predmet na ilustraciji v slikanici, ki ste ga poimenovali.
- Hitro se ujezi, če mi kaj ne uspe, in tudi sicer hitro menja razpoloženja iz pozitivnega v negativnega.
- Gleda druge otroke, a z njimi ne vzpostavi stika.
